Pomoc dydaktyczna przeznaczona dla dzieci i młodzieży z poważnymi problemami w komunikacji werbalnej.
Pomoc dydaktyczna przeznaczona dla dzieci i młodzieży z poważnymi problemami w komunikacji werbalnej. Zawiera ilustracje oraz symbole pomagające w nauce budowania poprawnych wypowiedzi zarówno przez osoby posługujące się komunikacją alternatywną, jak i osoby mówiące pojedynczymi wypowiedzeniami. Ćwiczenia pozwalają stopniowo budować umiejętność wypowiadania się za pomocą coraz bardziej złożonych wypowiedzi. Użytkownik uczy się również adekwatnego odpowiadania na pytania i ich zadawania. Struktura 2 b przeznaczona jest dla osób używających dotychczas wypowiedzeń dwuelementowych (podmiot + orzeczenie), w celu rozszerzenia do trzyelementowych.
Książka to program rozwijania umiejętności językowych użytkowników alternatywnych i wspomagających metod porozumiewania się (AAC).
Struktura 2b zawiera:
45 kolorowych ilustracji
74 struktur zdaniowych
z wykorzystaniem kodu kolorów i klucza Fitzgerald
1 podkładka z wzorem wypowiedzi
30 symboli MÓWik do samodzielnego układania wypowiedzi
Poradnik metodyczny
Polecamy w terapii autyzmu i w terapii afazji.
Pomoc dydaktyczna memory Lądy i oceany to doskonała pomoc do zdobywania i poszerzania wiedzy z zakresu geografii świata. Pomoc wykonana jest bardzo precyzyjnie, z wyszczególnieniem najdrobniejszych elementów na mapie.
Karty mają pomóc w poznaniu, utrwalaniu oraz usystematyzowaniu pojęć kalendarzowych i elementów pogody. Ćwiczenia dotyczą dni tygodnia, miesięcy i pór roku oraz świąt i ważnych dla dzieci wydarzeń z ich życia. Ułatwiają zrozumienie następstwa czasu. Układanie planu dnia systematyzuje i porządkuje funkcjonowanie uczniów w przestrzeni szkolnej i poza nią.
Kolorowe klocki sensoryczne pełnią wiele funkcji dydaktycznych i terapeutycznych. Dzięki ruchomemu wnętrzu klocków, intensywnej kolorystyce oraz ciekawemu wzornictwu, zapewniają mnóstwo doznań sensorycznych i terapeutycznych.
„Fleksja - postacie” to pomoc przeznaczona do badania poziomu opanowania prawidłowej odmiany rzeczowników przez przypadki i ćwiczeń utrwalających użycie form fleksyjnych.
Gra Wzory, kolory, memory rozwija wiele funkcji poznawczych dziecka.
Uczę się poprzez ruch to bogaty w ćwiczenia i zabawy terapeutyczne program mający na celu poprawę funkcjonowania dziecka w obszarze funkcji ruchowych oraz percepcji.
Mata sensoryczna umożliwia ścisłe owinięcie dziecka, a nawet jego turlanie po zawinięciu bez nadmiernego obciążania.
Kształty sensoryczne wchodzące w skład zestawu to zróżnicowane pod względem faktur, kształtów,kolorów i wielkości piłeczki, to także owal, walec i kształtka przypominająca trapez.
Zestaw świecących klocków sensorycznych to pomoc stymulująca przede wszystkim zmysł wzroku. Pomoc ma szerokie zastosowanie terapeutyczne i edukacyjne. Po przewróceniu klocków na bok, zmieniają swoją barwę.
Zbiór drewnianych klocków - zwierzątek daje dzieciom mnóstwo możliwości kreatywnej i twórczej zabawy.
Karty pracy powstały z myślą o uczniach mających problemy z komunikowaniem się. Proponowane zadania rozwijają kompetencje społeczne, uczą prawidłowych relacji oraz interakcji z innymi.
Zestaw plakietek i etykietek służy do przenoszenia obrazów z rzeczywistości na obrazki, uświadamianiu dziecku, że słowo (napis) oznacza konkretną rzecz, czynność czy sytuację oraz do nauki czytania.
Duszek elastyczny jest kolejną pomocą ułatwiająca pracę podczas zajęć terapeutycznych, a w warunkach domowych może służyć jako doskonała zabawka, rozwijająca siłę i wytrzymałość.
"Ja i mój świat" 3 stanowi trzecią część serii przeznaczonej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i autyzmem.
Grzebień w połączeniu z dużymi rolkami (do nabycia oddzielnie) stanowi komplet pozwalający na układanie form mozaikowych w pionie.
Wiosna na ulicy Czereśniowej to jedna z czterech części zabawnych przygód bohaterów z cudownej ulicy Czereśniowej. Książeczka składa się z kilkunastu stron wykonanych z twardego kartonu, na których śledzimy przygody różnych postaci.
Pomoc dydaktyczna przeznaczona dla dzieci i młodzieży z poważnymi problemami w komunikacji werbalnej.
