Edukacyjna gra karciana dla dzieci - Kto tu rządzi?

Logopedia. Standardy postępowania logopedycznego to kompleksowa wiedza niezbędna w pracy terapeutycznej każdemu logopedzie i neurologopedzie.

Publikacja Ćwiczę, myślę, rozwijam się. Trening mowy i myślenia u dzieci z zaburzeniami komunikacji przeznaczona jest dla dziec, u których występują deficyty w rozwoju mowy. Kart pracy skupione w teczce, doskonalą mowę, pozwalają na przyswajanie i utrwalanie nowych słów ale także co chyba najważniejsze - ćwiczą rozumienie.

Pomoc z programem słuchowym Obrazkowe sylaby pozwala na opanowanie i utrwalenie paradygmatów z głoskami b i l. Pomoc sprawdzi się podczas terapii indywidualnej i grupowej.

Logopedyczne przygody z foką Florentyną to pomoc dla logopedów, nauczycieli, a także rodziców dzieci, u których obserwuje się nieprawidłową realizację głosek wargowo-zębowych [f, w] oraz tylnojęzykowych [k,g].

Publikacja Nie seplenię. Program terapii sygmatyzmu wychodzi na przeciw oczekiwaniom logopedów, którzy prowadzą terapię sygmatyzmu. Z ćwiczeń mogą korzystać nauczyciele i osoby z wadami wymowy.

Logopedyczne zabawy grupowe to pozycja przeznaczona do utrwalania postępów terapii logopedycznej oraz wsparcie dla logopedów, nauczycieli przedszkolnych i wczesnoszkolnych oraz rodziców.

20-mitutówki logopedyczne to ćwiczenia dla logopedów i rodziców pracujących z dziećmi w wieku przedszkolnym i szkolnym. Zestaw zawiera 10 gotowych zajęć.

Pieczątki z ocenami to znakomita pomoc dydaktyczna, która świetnie sprawdzi się nie tylko w szkole i przedszkolu, ale także w domu.

Strategie uczenia dzieci o zaburzonym rozwoju, w tym ze spektrum autyzmu, ciągle ewoluują, ale tych najbardziej efektywnych jest cały czas bardzo mało. Wśród nich są te, które wykorzystują historyjki obrazkowe.

Emocje w języku. Nauka rozpoznawania emocji i empatycznej komunikacji to pomoc, która została stworzona, by wspierać dzieci, które uczą się nazywać i wyrażać emocje.

Językowe ćwiczenia słuchowe przeznaczone są dla dzieci z autyzmem, afazją,alalią, jąkaniem oraz niezakończonym rozwojem mowy.Wykorzystując  wiedzę wynikłą z stosowania serii Słucham i uczę się mówić przygotowaliśmy nowe książeczki z serii Fleksja. 

Publikacja składa się z dwóch części: Kwestionariusza diagnostycznego (książki) i Materiałów diagnostycznych(teczki).

Karty mają pomóc w poznaniu, utrwalaniu oraz usystematyzowaniu pojęć kalendarzowych i elementów pogody.

Materiał przeznaczony jest do utrwalania w układach opozycyjnych głosek po wcześniejszym wyćwiczeniu ich artykulacji w izolacji, sylabach, wyrazach i zdaniach.

Pomoc Lubię mówić. Materiały do terapii opóźnionego rozwoju mowy przeznaczona jest także dla dzieci z afazją oraz dla wszystkich, którzy mają problemy z prawidłowym i swobodnym posługiwaniem się językiem polskim we wszystkich jego strukturach.