Praca z dziećmi z zaburzeniami autystycznymi nie należy do łatwych. Często osobom postronnym, a nawet terapeutom, trudno zrozumieć mechanizmy kierujące zachowaniem takich osób.
Praca z dziećmi z zaburzeniami autystycznymi nie należy do łatwych. Często osobom postronnym, a nawet terapeutom, trudno zrozumieć mechanizmy kierujące zachowaniem takich osób. Pozycja Strategie wspierania pozytywnych zachowań dzieci i młodzieży z autyzmem, pozwala wskazać na przyczyny trudnego zachowania dziecka autystycznego, a także zbadać predyspozycje terapeuty i rodzica do pracy z osobą o specyficznych trudnościach. Poradnik podkreśla, że praca powinna być skoncentrowana na osobie i jej potrzebach, a osoba prowadząca terapię, powinna wspomagać zachowania pozytywne, co daje szansę na poradzenie sobie z napadami niewłaściwych zachowań i rozwijanie umiejętności adaptacyjnych.
Lektura książki skłania do refleksji na temat problemu, skoncentrowana jest na zachowaniach trudnych. Jest to pozycja niezbędna w zestawie pomocy dla terapeutów, nauczycieli i rodziców.
Autor: Martin Hanbury
Ilość stron: 119.
Polecamy w terapii autyzmu.
Jak rozpoznać, kiedy ludzie są sobie bliscy, a kiedy nie umieją się porozumieć, kiedy wspierają się, a kiedy sprawiają sobie przykrość, kiedy sprzeczają się, a kiedy żartują? Relacje, które tworzą się między nami, często nie potrzebują słów.
Poduszki emocje mają szerokie zastosowanie w pracy terapeutycznej oraz dydaktycznej. Mogą być wykorzystywane podczas zabaw z dziećmi, które mają problemy z wyrażaniem i nazywaniem własnych uczuć, dlatego stanowią ciekawą i przydatną pomoc w terapii psychologicznej.
Ścieżka sensoryczna duża to kolorowa i wytrzymała mata co ćwiczeń i terapii. Doskonale pobudza zmysł dotyku, rozwija koordynację wzrokowo-ruchową. Dzięki pięknej kolorystyce i bardzo miękkiemu podłożu, ścieżka jest uwielbiana przez dzieci które mają problemy z przetwarzaniem bodźców sensorycznych.
Klasyczne obciążniki na ręce lub nogi wykonane z ortalionu. Dzięki zastosowaniu tego rodzaju tkaniny można łatwo utrzymać je w czystości. Atrakcyjny kolor zachęca do używania.
Prezentowana publikacja to zbiór zabaw terapeutycznych dla dzieci (np. dla dzieci z autyzmem). Może ona być pomocna dla nauczycieli i terapeutów, a także rodziców, którzy chcą w interesujący i zarazem pożyteczny sposób spędzać czas ze swoim dzieckiem.
Zestaw dydaktyczny, logopedyczny.
Książka Wielkość została opracowana dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym, znacznym i głębokim.
Wbijanka - uciekające ptaszki stanowi ciekawą alternatywę dla tradycyjnych przebijanek-wbijanek. Gra nie polega tylko na przebijaniu klocków na druga stronę. Dzięki specjalnej konstrukcji, klocki zostały ze sobą połączone w pary.
„Tańcowała igła z nitką…” Na pewno znacie ten wierszyk, a czy Wasze dziecko również? Zabawa naszymi guzikami polega na „przyszywaniu” ich drewnianą igłą na sznurku do deseczki.
Zestaw Wykluczanie ze zbioru to pomoc angażująca i rozwijająca lewą i prawą półkulę mózgową (przede wszystkim wzrokowe, kojarzeniowe i czołowe). Ćwiczenia pobudzające lewą półkulę w zdecydowanym stopniu stymulują funkcje poznawcze dziecka.
Zestaw plakietek i etykietek służy do przenoszenia obrazów z rzeczywistości na obrazki, uświadamianiu dziecku, że słowo (napis) oznacza konkretną rzecz, czynność czy sytuację oraz do nauki czytania.
Lekki, kolorowy tunel sensoryczny – pufa.
Produkt może być wykorzystywany do siedzenia, przeciskania, leżenia, rolowania.
Prezentowana praca zawiera m. in. badania autorki dotyczące wpływu procesu terapeutycznego na stopień autyzmu i rozwój psychoruchowy. Celem badań było także określenie związku między stopniem autyzmu a poziomem i profilem rozwoju psychoruchowego dzieci.
Układanka Odkrywamy Świat to znakomita forma rozrywki dla całej rodziny. Dzieci uczą się poprzez zabawę, a powtarzalność wykonywanej czynności (wielokrotne układanie puzzli), pozwala na utrwalanie zdobytej już wiedzy.
„Emocje i relacje społeczne – stymulacja” to zbiór obrazków sytuacyjnych, dzięki którym terapeuci mogą ćwiczyć umiejętność rozumienia i nazywania emocji i norm społecznych zarówno z dziećmi, jak i z dorosłymi.
Poczuj pary memo to doskonała pomoc znanego producenta „goki” rozwijająca u dziecka zmysł dotyku.
Praca z dziećmi z zaburzeniami autystycznymi nie należy do łatwych. Często osobom postronnym, a nawet terapeutom, trudno zrozumieć mechanizmy kierujące zachowaniem takich osób.
