Multimedialny program diagnostyczno-terapeutyczny Dysleksja, został opracowany dla uczniów z ryzykiem dysleksji lub zdiagnozowaną dysleksją rozwojową.
Multimedialny program diagnostyczno-terapeutyczny Dysleksja, został opracowany dla uczniów z ryzykiem dysleksji lub zdiagnozowaną dysleksją rozwojową. Praca z wykorzystaniem programu, daje uczniom szansę wyćwiczyć i opanować umiejętności koncentracji uwagi, dzielenia wyrazów na sylaby, budowania zdań, czytania i pisania oraz stosowania zasad ortografii.
Ćwiczenia zostały przygotowane w kilku wersjach, posiadają zróżnicowany stopień trudności. Zapewnia to możliwość dostosowania ich do wieku i poziomu umiejętności ucznia.
Program składa się z:
- aplikacji nauczyciela/terapeuty,
- programu do diagnozy,
- programu terapeutycznego.
Aplikacja nauczyciela/terapeuty ułatwia przeprowadzenie terapii. Terapeuta, dzięki zastosowaniu programu Dysleksja, ma możliwość nie tylko skutecznie zaplanować, zarejestrować dane, zarchiwizować dokumenty, ale także kontrolować proces i analizować efekty pracy terapeutycznej. Aplikacja umożliwia także przeprowadzenie diagnozy ryzyka dyskalkulii.
Program do diagnozy obejmuje cztery kategorie poznawcze, które są kluczowe dla rozwoju umiejętności czytania i pisania:
- funkcje językowe,
- funkcje wzrokowe,
- pamięć,
- myślenie.
Program terapeutyczny bazuje na metodzie 18 struktur wyrazowych, która umożliwia pogłębienie umiejętności analizy i syntezy.Metoda ta polega na jednoczesnym ćwiczeniu czytania i pisania na tym samym materiale leksykalnym z wykorzystaniem analizatorów: wzrokowego, słuchowego i kinestyczno-ruchowego. Metoda ta może być wykorzystywana niezależnie od tego, która funkcja jest zaburzona. Poprzez zabawę, dzieci przyswajają umiejętność czytania i pisania. Nie traktują tych czynności, jako nauki.
Terapia obejmuje następujące rodzaje ćwiczeń:
- uzupełnienie wyrazów poprzez dopisywania liter i sylab,
- dzielenie na sylaby,
- oddzielanie słów od siebie,
- budowanie zdań,
- ćwiczenia z pamięci i słuchu,
- ćwiczenia grafomotoryczne na kartach pracy,
- ćwiczenia z wyrazami podczas których dziecko uczy się wyróżniać samogłoski, spółgłoski i sylaby, dążąc do sprawnego odczytywania i zapisywania wyrazów o coraz dłuższej i bardziej skomplikowanej strukturze,
- ćwiczenia ze zdaniami polegające na rozumieniu i zapamiętywaniu tekstu.
Program zawiera:
- 16 diagnostycznych ćwiczeń interaktywnych,
- 436 terapeutycznych ćwiczeń interaktywnych,
- 22 ćwiczenia filmowe,
- 15 interaktywnych gier i zabaw,
- 219 kart pracy,
- poradnik metodyczny, pomoce dydaktyczne i wydrukowane karty pracy.
Wymagania sprzętowe:
Procesor: Procesor 1.5 Ghz lub szybszy
Pamięć RAM: 512 MB (zalecany 1 GB)
Wolne miejsce na dysku: do 1 GB w zależności od instalowanego modułu
Karta dźwiękowa: Karta dźwiękowa z podłączonymi głośnikami lub słuchawkami
Karta graficzna: Pracująca z rozdzielczością min. 1024×768
Mikrofon: Wbudowany, bądź podłączany
Napęd: DVD-ROM (niezbędny tylko w czasie instalacji)
Opcjonalne: tablica interaktywna
System: Microsoft Windows XP/Vista/ 7 / 8 / 8.1 / 10
Uwagi: Program nie współpracuje z emulatorami napędów CD/DVD
Polecamy w terapii pedagogicznej.
Pomoc terapeutyczna i logopedyczna MÓWMI to innowacyjna, bardzo funkcjonalna i praktyczna pozycja wspomagająca proces programowania języka.
Program przeznaczony do nauki ortografii dla uczniów szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych oraz wszystkich tych, którzy chcą pisać bezbłędnie.
Polecany również do terapii dysortografii.
Multimedialny program Logopedia wersja rozszerzona, przeznaczony jest do diagnozy i terapii dzieci.
Program pozwala na przeprowadzenie diagnozy oraz zaplanowanie terapii logopedycznej.
Multimedialny program diagnostyczno-terapeutyczny Dyskalkulia został opracowany z myślą o uczniach klas 0-3, którzy wykazują specyficzne trudności w rozwiązywaniu zadań matematycznych.
Jest to nowoczesny program do ćwiczenia płynnej wymowy przeznaczony dla dzieci w wiek od 5 do 12 lat. Program składa się z multimedialnych ćwiczeń, w ramach krórych w formie zabaw i gier dziecko steruje głosem akcją na ekranie.
Jest to nowoczesny program do ćwiczenia wyraźnej wymowy i korygowania seplenienia, przeznaczony dla dzieci w wieku od 5 do 12 lat.
Wyraźne R to wysokiej klasy program edukacyjny, którego zasadniczym celem jest wspieranie terapii logopedycznej dzieci mających problemy z prawidłową wymową głoski r. Zaburzenie to nazywane jest także rotacyzmem lub reraniem. Bez względu jednak na termin naukowy, przysparza ono dzieciom wielu przykrości i stresów.
Program do ćwiczenia słuchu fonematycznego.
Ubezdźwięcznianie (zwane też mową bezdźwięczną) to zespół wad polegających na nierealizowaniu dźwięczności głosek. Najczęściej występuje w postaci zamieniania głosek (paralalia) dźwięcznych na ich odpowiedniki bezdźwięczne (np. „papka” zamiast ,,babka”).
„Percepcja słuchowa” jest to zestaw ćwiczeń przeznaczony dla osób mających trudności z odbiorem słuchowym języka, także dla osób z problemami rozwoju oraz uczących się języka polskiego jako obcego lub drugiego.
"Gimnastyka dla języka" to zbiór 52 utworów Małgorzaty Strzałkowskiej czytanych przez znakomitych polskich aktorów: Annę Seniuk, Jerzego Stuhra oraz Piotra Fronczewskiego. Wśród wierszy znaleźć można znane utwory, jak Czyżyk, Typ spot Sopotu, Zielony, żółty, rudy, brązowy.
Program Autilius Wspólna Uwaga to oprogramowanie komputerowe zawierające 6 gier terapeutycznych, przeznaczonych dla dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w wieku 3-7 lat.
Program Autilius Wspólna Uwaga to oprogramowanie komputerowe zawierające 6 gier terapeutycznych, przeznaczonych dla dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w wieku 3-7 lat (może być też wykorzystywany do pracy ze starszymi dziećmi).
Multimedialny program diagnostyczno-terapeutyczny Dysleksja, został opracowany dla uczniów z ryzykiem dysleksji lub zdiagnozowaną dysleksją rozwojową.
