Umiejętności społeczne najlepiej ćwiczyć poprzez kontakt z innymi dziećmi, jednak najpierw malec musi zrozumieć uczucia i emocje swoich rówieśników. Rozpoznawanie emocji jest niezwykle ważne w komunikacji międzyludzkiej. Niektórym osobom musimy jednak pomóc w nauczeniu się rozpoznawania, nazywania i rozróżniania emocji. Dzięki książeczkom z serii „Poznajemy emocje”, które składają się z wielu serii, dziecko szybko pojmie co czują otaczający go ludzie. Zwłaszcza dla dzieci z autyzmem wyrażanie i rozpoznawanie uczuć może być wyjątkowo trudne, dlatego warto wspierać malca i pomagać mu różnymi akcesoriami.
Aby niepełnosprawny mógł swobodniej funkcjonować w społeczeństwie niezbędne jest posługiwanie się pojęciami i rozumienie ich. Dzięki „Planom dnia” pojęcia nie tylko staną się bliższe, ale przed wszystkim mogą być zrozumiałe dla dziecka, dzięki czemu łatwiej będzie mu wyrazić potrzeby i porozumieć się z innymi. Równie przydatne mogą okazać się piosenki, których będzie uczyło się dziecko. Dzięki nim zrozumie więcej, ale również chętniej zacznie się odzywać chcąc je zaśpiewać. Karty z pytaniami i odpowiedziami sprawią, że maluch będzie potrafił zadać pytanie i odpowiedzieć na nie, co stanowczo ułatwi komunikację. Do ćwiczenia emocji przydadzą się kolorowe Woreczki Emocji, które zachęcą dziecko do rozmowy o uczuciach i doznaniach, o których często nie potrafią rozmawiać.
W kategorii Logopedia w pomocach terapeutycznych znajdą Państwo piosenki dla dzieci, które uczą dzieci zrozumienia, zachęcają do rozmowy.
Zestaw "PRZECIWIEŃSTWA” z serii "Karty ćwiczeń" przeznaczony jest dla wszystkich osób z zaburzeniami komunikacji językowej.
W szczególności dla dzieci z:
- autyzmem
- Zespołem Downa
- zespołem Aspergera
- Alalia
- afazją
- obniżeniem sprawności intelektualnej
- porażeniem mózgowym
- opóźnionym rozwojem mowy
- centralnymi zaburzeniami słuchu
Rozpoznawanie emocji jest niezwykle ważne w komunikacji między ludźmi.
Rozpoznawanie emocji jest niezwykle ważne w komunikacji między ludźmi.
Pomoc zawiera 150 historyjek, które uczą umiejętności społecznych dzieci z autyzmem i zespołem Aspergera.
Relacja ujmuje zależność między dwoma bądź większą liczbą elementów (podmiotów, przedmiotów, fragmentów obiektów, cech).
Rozpoznawanie emocji jest niezwykle ważne w komunikacji między ludźmi.
„Emocje i relacje społeczne – stymulacja” to zbiór obrazków sytuacyjnych, dzięki którym terapeuci mogą ćwiczyć umiejętność rozumienia i nazywania emocji i norm społecznych zarówno z dziećmi, jak i z dorosłymi.
Rozpoznawanie emocji jest niezwykle ważne w komunikacji między ludźmi.
Zestaw 132 symboli przedstawiających pojęcia z zakresów: czasu (dni tygodnia, miesiące, pory roku itp.), codziennych zajęć domowych, uczuć, pogody, pytań, miejsc.
Plan dnia to pomoc dydaktyczna dla uczniów szkół specjalnych (dzieci z autyzmem, upośledzeniem umysłowym, porażeniem mózgowym).
Piosenki, prezentacje i zabawy dla uczniów z autyzmem i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (płyta CD + płyta DVD)
JA I MÓJ ŚWIAT 2 Lekcje dla uczniów z autyzmem i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi – Etap wyrazu. Karty pracy
„Ja i mój świat 2” wprowadza uczniów w świat czytania, zarówno metodą globalną, jak i syntetyczno-analityczną. T
Jak w sposób najbardziej skuteczny rozmawiać z dziećmi o emocjach oraz uczyć ich właściwych postaw? Oczywiście poprzez kreatywną zabawę. Dzięki Grze Memory Nasze Emocje najmłodsi spędzą twórczo czas, a jednocześnie poznają różne odcienie uczuć.
Kocham mówić - Powiedz mi, co odczuwasz... przeznaczone jest do uczenia się niewerbalnych zachowań komunikacyjnych i języka.
Terapia funkcji wzrokowych to zestaw 32 plansz i kartonowych obrazków, które są wartościową pomocą w usprawnianiu rozwoju poznawczego niemowląt i starszych dzieci.
Terapia funkcji wzrokowych to zestaw 32 plansz i kartonowych obrazków, które są wartościową pomocą w usprawnianiu rozwoju poznawczego niemowląt i starszych dzieci.
Zestaw został zaprojektowany, aby pomóc dzieciom, zrozumieć różne uczucia i umożliwić im bardziej efektywne komunikowanie się z innymi. Dzieci będą mogły rozmawiać, obserwować i lepiej zrozumieć, jak czują się inni. W zestawie jest 13 twarzy oddających różne emocje. Mogą one być obsługiwane przez dzieci - na stole, na oknie lub na podświetlanym panelu.
Zestaw "PYTAM I ODPOWIADAM” z serii "Karty ćwiczeń" przeznaczony jest dla wszystkich osób z zaburzeniami komunikacji językowej.
Pomoc Kategoryzacje przeznaczona jest dla dzieci uczących się podstaw reguł społecznych i językowych.
Woreczki Emocje to zestaw 6 kolorowych, przykuwających uwagę woreczków z namalowanymi różnymi rodzajami ludzkich emocji. Prezentują takie stany emocjonalne, jak: radość, złość, zadowolenie, smutek, zdziwienie, szaleństwo.
Strategie uczenia dzieci o zaburzonym rozwoju, w tym ze spektrum autyzmu, ciągle ewoluują, ale tych najbardziej efektywnych jest cały czas bardzo mało. Wśród nich są te, które wykorzystują historyjki obrazkowe.
„Emocje i gesty” są drugą częścią cyklu „Uczę się rozumieć innych". W publikacji wykorzystano kilkadziesiąt zdjęć osób wyrażających w różny sposób podstawowe emocje, na przykład radość, smutek czy strach.
„Mówienie i myślenie” jest trzecią częścią cyklu „Uczę się rozumieć innych”. Publikacja służy nauce zrozumienia zasad rządzących komunikacją międzyludzką oraz doskonaleniu umiejętności prawidłowego interpretowania dialogów prowadzonych w różnych kontekstach sytuacyjnych.
![WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU: Terapia funkcji wzrokowych [Cz. 2]](https://liger.net.pl/3280-home_default/wczesne-wspomaganie-rozwoju-terapia-funkcji-wzrokowych-cz-2-.jpg)
![WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU: Terapia funkcji wzrokowych [Cz. 3]](https://liger.net.pl/3283-home_default/wczesne-wspomaganie-rozwoju-terapia-funkcji-wzrokowych-cz-3-.jpg)
