Literatura - zaburzenia sensoryczne

Wczesne objawy autyzmu. Praktyczny przewodnik

Książka Autyzm na co dzień to inspirująca, a zarazem niezwykle praktyczna lektura dla każdego rodzica i opiekunka, który ma styczność z dzieckiem autystycznym. Autorka, jako mama trójki dzieci autystycznych oraz jako terapeutka, podsuwa gotowe pomysły radzenia sobie w trudnych i nieprzewidywalnych sytuacjach, jakie mogą być udziałem dziecka z ASD oraz jego opiekunów.

Poradnik dla rodziców - Autyzm. Jak rozpoznawać autyzm i wspierać osoby w spektrum to książka napisana w przystępny sposób i językiem dostosowanym dla każdego, dzięki czemu staje się ona przyjazna i przystępna dla każdego. Pozycja zawiera cenne wskazówki od osoby, która zna zachowania dzieci autystycznych "od środka" i wie, w jaki sposób pomóc zarówno dziecku, jak i rodzicowi.

Autyzm i rodzina to poradnik dla rodzin, które wychowują dziecko autystyczne. Książka stanowi nieocenione wsparcie w zakresie wychowywania i kształcenia dziecka w spektrum. W merytoryczny i poparty badaniami naukowymi sposób, autorzy prezentują sposoby radzenia sobie z trudnymi sytuacjami u dzieci.

Bajeczne mikstury czyli bajki terapeutyczne, psychoedukacyjne oraz relaksacyjne to pozycja, która ma barwną grafikę, kolorowe strony z kredowego papieru oraz dużo obrazków. Bajeczki przedstawiają przygody różnych zwierzątek.

Jest to książka napisana w formie poradnika przez mamę dziecka w spektrum autyzmu. Autorka jest jednocześnie pedagogiem, dzięki czemu oprócz treści o charakterze osobistym i emocjonalnym, czytelnik znajdzie tutaj także wiele merytorycznych treści.

Pomoc Lubię mówić. Materiały do terapii opóźnionego rozwoju mowy przeznaczona jest także dla dzieci z afazją oraz dla wszystkich, którzy mają problemy z prawidłowym i swobodnym posługiwaniem się językiem polskim we wszystkich jego strukturach.

Publikacja porusza niezwykle ważny i trudny temat, z którym spotyka się niemalże połowa osób z autyzmem - są to trudne do wyeliminowania zachowania autoagresywne.

Trudności w percepcji sensorycznej w autyzmie i zespole Aspergera to książka która wskazuje na różnice związane z percepcją sensoryczną w autyzmie i opisuje wpływ doświadczeń percepcyjnych na powstanie odmienności w sferze poznawczej.

Książka Metoda Krakowska wobec zaburzeń rozwoju dzieci przeznaczona jest dla logopedów, terapeutów, psychologów, pedagogów oraz dla rodziców wszystkich dzieci z problemami rozwoju funkcji poznawczych.

Wiele osób ze spektrum autyzmu ma duże problemy z rozpoczęciem, a także prowadzeniem rozmowy. Treści zawarte w niniejszym podręczniku, podpowiadają, w jaki sposób za pomocą metody skryptów i ich wycofywania, można dostarczyć dzieciom i dorosłym z autyzmem, jasnej i czytelnej struktury pomocnej w prowadzeniu rozmów.

Pozycja 101 ćwiczeń, gier i zabaw dla dzieci z  autyzmem, zespołem Aspergera i zaburzeniami integracji sensorycznej, to propozycje ćwiczeń i zadań, które mają sprzyjać i pomagać w rozwoju dzieciom z różnymi problemami.

Książka stanowi zbiór praktycznych, prostych i  precyzyjnych porad, których potrzebuje rodzic dziecka z  zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Autorka krok po kroku podpowiada co zrobić, kiedy dziecko ma napad złości i  zaczyna bić i  gryźć..

Dzięki zawartym w książce opisom cech autyzmu oraz zaproponowanej przez autora Skali Oceny Zaburzeń Autystycznych możliwa jest właściwa diagnoza tego zaburzenia oraz zaplanowanie potrzebnej danemu dziecku terapii.

Książka Josepha Portera, pedagoga specjalnego, stanowi narzędzie pracy, dzięki któremu nauka czytania ze zrozumieniem staje się łatwiejsza zarówno dla nauczycieli, jak i uczniów z zaburzeniami ze spektrum autyzmu.

Książka jest skierowana do terapeutów wczesnej interwencji, pediatrów i psychiatrów dziecięcych, logopedów, pedagogów, nauczycieli przedszkolnych, rodziców i opiekunów dzieci z zaburzeniami rozwojowymi, a także do studentów: pedagogiki, pedagogiki specjalnej, logopedii, polonistyki z logopedią, wychowania przedszkolnego i nauczania wczesnoszkolnego.

Prezentowana publikacja to zbiór zabaw terapeutycznych dla dzieci (np. dla dzieci z autyzmem). Może ona być pomocna dla nauczycieli i terapeutów, a także rodziców, którzy chcą w interesujący i zarazem pożyteczny sposób spędzać czas ze swoim dzieckiem.

W niniejszej publikacji Temple Grandin – wysoko funkcjonująca osoba z autyzmem, doktor zoologii i znana na całym świecie działaczka na rzecz dobrostanu zwierząt – opowiada o swoim dzieciństwie i problemach związanych z dorastaniem z perspektywy osoby z zaburzeniami z ASD.

Prezentowana praca zawiera m. in. badania autorki dotyczące wpływu procesu terapeutycznego na stopień autyzmu i rozwój psychoruchowy. Celem badań było także określenie związku między stopniem autyzmu a poziomem i profilem rozwoju psychoruchowego dzieci. 

Niniejsza książka jest przeznaczona dla terapeutów, nauczycieli przedszkoli i rodzin dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej (SPD). 

Uczę się poprzez ruch to bogaty w ćwiczenia i zabawy terapeutyczne program mający na celu poprawę funkcjonowania dziecka w obszarze funkcji ruchowych oraz percepcji.