Blog Liger - Pomoce edukacyjne i terapeutyczne

"Kiedyś było jakoś fajniej..." - znacie to? Pewnie niektórzy powiedzą, że punkt widzenia zależy od punktu siedzenia. Dzisiejsza młodzież i dzieci nie wyobrażają sobie "normalnego" funkcjonowania bez najnowszych zdobyczy techniki: komputera, Internetu, telewizji czy najnowocześniejszych modeli telefonów. Niestety po smartfony czy tablety sięgają coraz młodsze dzieci. Tymczasem specjaliści ostrzegają, że dziecko do ukończenia 2. roku życia nie powinno widzieć nawet migawki kolorowego ekranu.

Rozwój mowy jest jednym z ważniejszych etapów wieku rozwojowego dziecka i choć u wielu maluchów przebiega dość naturalnie dzięki obserwacji otoczenia i pracy z rodzicami i opiekunami, zdarzają się przypadki problemów z którymi poradzić może sobie tylko logopeda.

Rodzice zgłaszający się ze swoim dzieckiem do logopedy maja nadzieję, że trafiają w ręce specjalisty, który pomoże w rozwiązaniu problemów z wymową u ich pociechy.

Zapewne większość z was nie raz zastanawiała się nad tym, czy pomoce dydaktyczne są potrzebne w pracy nauczycieli w przedszkolu. 

Na początku odpowiedzmy sobie na pytanie: czym w ogóle są pomoce dydaktyczne? Są to wszelkiego rodzaju przedmioty oddziałujące na zmysły naszych małych odkrywców. Możemy wśród nich wyróżnić zarówno przedmioty manualne, jak również tablice, wykresy, rysunki, fotografie, różnego rodzaju gry planszowe, zabawki, akcesoria, które są pomocne w odgrywaniu różnych scenek, a także nagrania na płytach, typu piosenki, filmy edukacyjne.

Na początku zapoznajmy się z terminem: sala doświadczania świata.

Sala doświadczania świata - to wyjątkowe miejsce, można by określić że znajduje się pomiędzy krainą fantazji a rzeczywistością. Przebywanie w niej to główny element oddziaływania tzw. metody Snoezelen, polegającej na intensywniej stymulacji wielozmysłowej - wielozmysłowej czyli takiej, która jest w stanie pobudzić nawet wszystkie nasze zmysły.