Blog Liger - Pomoce edukacyjne i terapeutyczne

Terapia logopedyczna jest pojęciem bardzo szerokim, obejmuje bowiem swoim zasięgiem całość specyficznych, zamierzonych oddziaływań ukierunkowanych na eliminację różnych zakłóceń procesu porozumiewania się. Terapia logopedyczna będzie więc miała na celu usunięcie prostych wad wymowy, ale także pomoc w pokonaniu takich trudności, jakimi są niemożność porozumiewania się z otoczeniem.

Mimo ponad 200 letniej historii polskiej logopedii, nie każdy potrafi ją właściwie definiować. Złożoność tematyki logopedycznej jest duża, wzrasta wraz z rozwojem wiedzy na temat zachowań ludzkich. Zagadnienia przed laty przypisywane logopedii bardzo się rozrosły i skomplikowały. Badacze wskazują na to, że mowa realizuje się w różnych sferach m.in. w biologicznej, psychicznej, oraz społecznej. 

Coraz więcej rodziców zaczyna szukać dla swojego dziecka wsparcia w postaci terapii logopedycznej. Na szczęście. Zaczynają rozumieć, że problemy z wymową u ich dziecka, nie przejdą same, nie rozwiążą się jak za dotknięciem czarodziejskiej różdżki. Pomoc, właściwa ocena problemów, postawienie diagnozy i ułożenie planu terapii logopedycznej - to główne zadania logopedy. Należą też do nich oczywiście wsparcie oraz pomoc, które logopeda bezwzględnie powinien przekazać rodzinie pacjenta. Zauważmy, jak wiele osób z życia publicznego, wysokich sfer polityki czy nawet dziennikarzy, ma ogromne problemy z poprawną wymową. Często wady wymowy dyskwalifikują z wykonywania pewnych zawodów. Problemy z dzieciństwa, których można było uniknąć, ciągną się za człowiekiem całe życie, powodując dyskomfort, zażenowanie, lęk, brak pewności siebie. Należy pamiętać, że dziecko trafiając do szkoły czy przedszkola, wchodzi w środowisko, gdzie nie ma tolerancji i wyrozumiałości ze strony innych dzieci, ale często ostre i brutalne traktowanie.

Chyba nie ma logopedy, którego nie irytowałoby stwierdzenie: "On/ona z tego wyrośnie", "Jego tata też nie mówił do 3. roku życia, a teraz...", "Chłopcy rozwijają się później, trzeba dać mu więcej czasu" itd. Brrr... Historie mrożące krew w żyłach... Zastanawiający jest fakt, że często Rodzice nie korzystają z porady specjalisty - logopedy (neurologopedy), tylko posiłkują się takimi właśnie potocznymi opiniami środowiska. Nierzadko uzyskanie konkretnych wskazówek od logopedy, pozwala na szybsze opanowanie mowy przez dziecko, dzięki czemu nie rodzą się w nim kompleksy i frustracje. Uczęszczanie na systematyczną terapię do logopedy, nie tylko stymuluje prawidłowy rozwój mowy, ale także pozwala dziecku na szerokie rozwijanie swoich innych kompetencji. Rodzic we współpracy z logopedą, uczestniczy w terapii swojego dziecka, która dzięki tej współpracy, staje się skuteczna i efektywna.

Autyzm jest całościowym zaburzeniem rozwoju. Oznacza to, że u osób z zaburzeniami autystycznymi obserwuje się objawy nieprawidłowego funkcjonowania we wszystkich obszarach rozwoju. Pierwsze symptomy autyzmu mogą być widoczne już nawet u kilkunastomiesięcznych niemowląt (a nawet u kilkumiesięcznych - tu warto zaobserwować sposób ssania piersi), lecz zawsze są już widoczne przed ukończeniem 3. roku życia. W celu postawienia diagnozy autyzmu, należy ocenić funkcjonowanie dziecka w trzech sferach: relacjach społecznych, komunikowaniu się oraz w rozwoju funkcjonalnej albo symbolicznej zabawy już przed 3. rokiem życia.