„Emocje i relacje społeczne – stymulacja” to zbiór obrazków sytuacyjnych, dzięki którym terapeuci mogą ćwiczyć umiejętność rozumienia i nazywania emocji i norm społecznych zarówno z dziećmi, jak i z dorosłymi.
„Emocje i relacje społeczne – stymulacja” to zbiór obrazków sytuacyjnych, dzięki którym terapeuci mogą ćwiczyć umiejętność rozumienia i nazywania emocji i norm społecznych zarówno z dziećmi, jak i z dorosłymi. Postaci na rysunkach przedstawione są z pominięciem rysów twarzy, aby wyeliminować schematyczne rozpoznawanie emocji poprzez patrzenie na układ ust. Pozwala to na odczytywanie emocji z kontekstu, konsytuacji, postawy ciała, wykonywanego ruchu. Umożliwia też różnorodną interpretację znaczenia w zależności od nadanej ilustracji treści (rysunki nie zawsze przedstawiają emocje skrajne jak strach czy radość, dzięki czemu pozwalają na rozmowę o takich emocjach/uczuciach jak tęsknota, duma, zazdrość itp.)
Wykorzystując obrazki, można ćwiczyć:
- narrację,
- nazywanie emocji i podawanie ich przyczyn,
- różnicowanie emocji w zależności od zmian treści narracji,
- przyjmowanie perspektywy myślowej bohaterów poprzez nazywanie ich emocji oraz wymyślanie słów, które mogą w danej sytuacji wypowiedzieć,
- rysowanie wyrazu twarzy bohaterów w zależności od nadanego znaczenia,
- rozumienie zależności emocji od zdarzeń/sytuacji/słów,
- kategoryzację emocji.
Wydawnictwo: Centrum Metody Krakowskiej
Ilość stron: 32 karty
Autor: Marta Korendo
Polecamy terapeutom.
Gra logiczna Cztery do wygranej polega na odpowiednim ułożeniu 25 kości, które występują w pięciu kolorach. Ułożenie kości może odbywać się zgodnie z instrukcją lub losowo.
KATEGORYZACJA ATEMATYCZNA - Figury. Wskazówka
Karty pracy „Co dzień naprzód!” wzbogacą warsztat pracy nauczycieli oraz terapeutów pracujących z najmłodszymi dziećmi oraz dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Pomoc sensoryczna - memory dotykowe kształty, pozwala dopasować pary nie tylko wzrokowo, ale także dotykowo.
Terapia funkcji wzrokowych to zestaw 32 plansz i kartonowych obrazków, które są wartościową pomocą w usprawnianiu rozwoju poznawczego niemowląt i starszych dzieci.
Książka stanowi zbiór praktycznych, prostych i precyzyjnych porad, których potrzebuje rodzic dziecka z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Autorka krok po kroku podpowiada:
- jak bez zbędnych nacisków nauczyć dziecko korzystania z toalety,
Praca dotyczy bardzo istotnej i doniosłej społecznie problematyki, jaką stanowi prezentacja rozmaitych form wspomagania procesu komunikacji osób z autystycznym spektrum zaburzeń (ASD).
Zestaw zawiera 27 sztuk klocków wykonanych z litego drewna bukowego.
Gra dydaktyczna do utrwalania symboli związanych z porą roku, jaką jest wiosna, przeznaczona jest dla dzieci z autyzmem.
Mozaika geometryczna to pomoc edukacyjna i terapeutyczna wykonana z drewna.
Pomoc Rozumienie Sytuacji może być wykorzystywana do różnych rodzajów terapii, m.in. do terapii logopedycznej, dla dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej ale także do ćwiczeń dla dzieci bez problemów rozwojowych, u których nastąpiło przestymulowanie wysokimi technologiami zaburzającymi kompetencję językową.
Jak w sposób najbardziej skuteczny rozmawiać z dziećmi o emocjach oraz uczyć ich właściwych postaw? Oczywiście poprzez kreatywną zabawę. Dzięki Grze Memory Nasze Emocje najmłodsi spędzą twórczo czas, a jednocześnie poznają różne odcienie uczuć.
Karty pracy mają pomóc w poznaniu, utrwalaniu oraz usystematyzowaniu pojęć kalendarzowych i elementów pogody. Ćwiczenia dotyczą dni tygodnia, miesięcy i pór roku oraz świąt i ważnych dla dzieci wydarzeń z ich życia. Ułatwiają zrozumienie następstwa czasu. Układanie planu dnia systematyzuje i porządkuje funkcjonowanie uczniów w przestrzeni szkolnej i poza nią.
Z drewnianych elementów - puzzli wtykowych, dzieci układają kolorowy obrazek przedstawiający daną porę roku
Program Autilius Wspólna Uwaga to oprogramowanie komputerowe zawierające 6 gier terapeutycznych, przeznaczonych dla dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w wieku 3-7 lat.
Rozpoznawanie emocji jest niezwykle ważne w komunikacji między ludźmi.
„Emocje i relacje społeczne – stymulacja” to zbiór obrazków sytuacyjnych, dzięki którym terapeuci mogą ćwiczyć umiejętność rozumienia i nazywania emocji i norm społecznych zarówno z dziećmi, jak i z dorosłymi.
![WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU: Terapia funkcji wzrokowych [Cz. 3]](https://liger.net.pl/3283-home_default/wczesne-wspomaganie-rozwoju-terapia-funkcji-wzrokowych-cz-3-.jpg)
