Gra dydaktyczna do utrwalania symboli związanych z porą roku, jaką jest wiosna, przeznaczona jest dla dzieci z autyzmem.
Gra dydaktyczna do utrwalania symboli i pojęć z zakresu tematu "Wiosna" zawiera:
- 16 par symboli i 16 par fotografii
- przedstawiających pojęcia
- związane z wiosną:
- kaczeńce, tulipan, żonkil, zawilce, doniczka, tęcza, grill, Marzanna, motyl, ślimak, bocian, biedronka, nasiona, bazie, rzodkiewka, kwitnąca gałązka
16 par symboli – skojarzeń:
kaczeńce – staw, tulipan – Dzień Kobiet, żonkil – kwiecień, zawilce – las, doniczka – sadzonka, tęcza – burza, grill – maj, Marzanna – rzeka, motyl – gąsienica, ślimak – sałata, bocian – żaba, biedronka – kropki, nasiona – torebka na nasiona, bazie – marzec, rzodkiewka – kanapka, kwitnąca gałązka – drzewo.
Całość zapakowana w praktyczne trwałe, pudełko, zawiera opis gry i przykładowe ćwiczenia.
Materiał: foliowana lita tektura 1 mm
Rozmiar pojedynczego kartonika: 55x55 mm
Rozmiar opakowania : 255x175x45 mm
Polecamy w terapii logopedycznej, w terapii dzieci autystycznych oraz z innymi zaburzeniami rozwoju.
Książka Neurologopedia 1 to cenny zapis tekstów poświęconych współczesnym problemom neurologopedii. Publikacja polecana wszystkim logopedom i terapeutom, którzy poszukują skutecznych metod wspierania dzieci z zaburzeniami w rozwoju.
Materiały składają się z teczki, w której znajduje się książka, kolorowe załączniki oraz płyta CD. Ta część zawiera następujące rozdziały:
Krok I. Zabawy oddechowe
Krok II. Zabawy usprawniające narządy mowy
Krok III. Zabawy słuchowe
Krok IV. Zabawy logorytmiczne
Krok V. Zabawy dźwiękonaśladowcze
Krok VI. Zabawy ze słowem
Wiosna na ulicy Czereśniowej to jedna z czterech części zabawnych przygód bohaterów z cudownej ulicy Czereśniowej. Książeczka składa się z kilkunastu stron wykonanych z twardego kartonu, na których śledzimy przygody różnych postaci.
Seria książeczek usprawniających mowę - Logopedyczne potyczki, to znakomita alternatywa i rozwiązanie dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym, u których proces artykulacji jeszcze się nie zakończył. Nowatorskie, ciekawe i sprawdzone ćwiczenia, zachęcą do pracy dzieci umiejące już czytać. Ćwiczenia zawarte w tych książeczkach, to coś czego na polskim rynku logopedycznym jest bardzo niewiele.
Program Autilius Wspólna Uwaga to oprogramowanie komputerowe zawierające 6 gier terapeutycznych, przeznaczonych dla dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w wieku 3-7 lat.
Grzybobranie powraca w wielkim stylu! Tytuł ten znają wszyscy fani gier planszowych, którzy za młodu zagrywali się w zbieranie grzybków. Teraz dajemy im możliwość, aby zaprezentowali tę grę ich własnym pociechom. Uwzględniając potrzeby współczesnych graczy, urozmaiciliśmy zasady gry, jak i przygotowaliśmy nową, trójwymiarową oprawę graficzną.
"Zamek Strachów" i "Pszczółki Śpioszki" to gry logopedyczne mające na celu rozwój mowy dziecka w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym w zakresie poprawnej wymowy głosek, poszerzania słownika czynnego oraz rozwoju percepcji słuchowej, tak ważnej w nauce mówienia, czytania i pisania.
Wyszukiwanki logopedyczne to zestaw ponad stu wyszukiwanek wyrazowych z głoskami szeregu szumiącego. Publikacja jest sprawdzoną pomocą w korygowaniu zaburzonych głosek, angażuje również podstawowe procesy myślowe, ćwiczy koncentrację uwagi oraz analizę i syntezę wzrokową.
Moje pierwsze czasowniki to zestaw przeznaczony do zabawy z najmłodszymi dziećmi, które wprowadzamy w świat podstawowych, codziennych czynności.
Kwestionariusz ten może być wykorzystywany do diagnozy logopedycznej dzieci przedszkolnych i szkolnych.
Ciekawy świat liter i słów skompresowany w postaci jednej gry.
Zima na ulicy Czereśniowej to jedna z czterech części zabawnych przygód bohaterów z cudownej ulicy Czereśniowej.
Gra w Domino sylabowe opiera się na zasadach zwykłej gry w domino, znanej wszystkim.
Domino logopedyczne przeznaczone jest do zabaw dydaktycznych oraz ćwiczeń logopedycznych z dziećmi rozpoczynającymi lub mającymi problem z nauką czytania.
Gra Potworne porządki oprócz mnóstwa wspaniałej zabawy, którą dostarcza dzieciom, rozwija także u dzieci liczne umiejętności i kompetencje: przyczynia się do rozwoju motoryki małej (sprawności dłoni), ćwiczy koncentrację, wyobraźnię oraz orientację przestrzenną.
Gra dydaktyczna do utrwalania symboli związanych z porą roku, jaką jest wiosna, przeznaczona jest dla dzieci z autyzmem.
