Szumki sz, ż, cz, dż. Zabawy z głoskami

Wibrator logopedyczny Jiggler model REKIN to kolejny z serii wibratorów logopedycznych.

Gra dydaktyczna do utrwalania symboli i słownictwa z zakresu kategorii "Owoce".

Książka Metoda Krakowska wobec zaburzeń rozwoju dzieci przeznaczona jest dla logopedów, terapeutów, psychologów, pedagogów oraz dla rodziców wszystkich dzieci z problemami rozwoju funkcji poznawczych.

Uwielbiany przez dzieci i rodziców bohater książeczek - Pucio, wykracza poza karty książek i pojawia się także na puzzlach, zapraszając do wspólnej zabawy i nauki.

Publikacja Wspieranie sprawności językowej i komunikacyjnej seniorów w perspektywie logopedii gerontologicznej dotyczy problematyki badań gerontologopedycznych.

Zestaw plakietek i etykietek służy do przenoszenia obrazów z rzeczywistości na obrazki, uświadamianiu dziecku, że słowo (napis) oznacza konkretną rzecz, czynność czy sytuację oraz do nauki czytania.

Zestaw dydaktyczny, logopedyczny.

Zestaw zawiera 25 kwadratów z tworzywa w trzech kolorach oraz książeczkę z wzorami do układania.

Pomoc Lubię mówić. Materiały do terapii opóźnionego rozwoju mowy przeznaczona jest także dla dzieci z afazją oraz dla wszystkich, którzy mają problemy z prawidłowym i swobodnym posługiwaniem się językiem polskim we wszystkich jego strukturach.

Materiał przeznaczony jest do ćwiczeń prawidłowej wymowy głosek p, pi, b, bi w wyrazach w nagłosie, śródgłosie i wygłosie; wyrażeniach i zdaniach oraz w opozycji bezdźwięczna-dźwięczna.

Publikacja ta powstała z myślą przede wszystkim o osobach dorosłych dotkniętych afazją, czyli częściową lub całkowitą utratą zdolności posługiwania się mową.

Gra Krzyżówka to słowna gra planszowa dla dzieci, młodzieży i dorosłych przeznaczona dla 2 do 5 graczy. Można w nią grać z wykorzystaniem drużyn. Gra pomaga w nauce języka polskiego.

Zeszytowy trening mowy to książeczka skierowana do logopedów, pedagogów i rodziców, którzy chcą w ciekawy i pozytywny sposób spędzić czas z dzieckiem, a przy okazji (a może przede wszystkim!) poćwiczyć poprawną wymowę trudnych głosek, a także sprawdzić czy mowa dziecka rozwija się prawidłowo.

Prezentowana praca zawiera m. in. badania autorki dotyczące wpływu procesu terapeutycznego na stopień autyzmu i rozwój psychoruchowy. Celem badań było także określenie związku między stopniem autyzmu a poziomem i profilem rozwoju psychoruchowego dzieci. 

Materiał przeznaczony jest do utrwalania w układach opozycyjnych głosek po wcześniejszym wyćwiczeniu ich artykulacji w izolacji, sylabach, wyrazach i zdaniach.

Pozycja Słuch to pierwsza część z serii Neurobiologiczne podstawy rozwoju poznawczego autorstwa Prof. Jagody Cieszyńskiej-Rożek.