Test do badań przesiewowych pozwala dokonać wstępnej oceny mowy dzieci w wieku od 3 do 6 roku życia.
Test do badań przesiewowych pozwala dokonać wstępnej oceny mowy dzieci w wieku od 3 do 6 roku życia.
Testem może posłużyć się zarówno logopeda, jak i inni specjaliści, np. nauczyciele, pedagodzy, psycholodzy, lekarze pediatrzy lub pielęgniarki. Narzędzie pozwala orientacyjnie, w prosty sposób sprawdzić czy dziecko w wieku przedszkolnym posiada problemy z mówieniem czy jego mowa rozwija się poprawnie.
Książka zawiera przewodnik dla diagnosty i kwestionariusz zdjęciowy dla dziecka. Test przesiewowy wstępnie bada: rozumienie, wymowę i sprawność narządów mownych.
Autor: Iwona Michalak-Widera
Data wydania: 2012
Format: A5, Stron: 58
Okładka: miękka
Polecamy logopedom, pedagogom i psychologom.
UWAGA!!! produkt jest w dodruku. Termin realizacji może ulec wydłużeniu do 3 tygodni.
Gra logopedyczna "Drabina 1" ma na celu rozwój mowy dziecka w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym w zakresie poprawnego wyróżniania głosek opozycyjnych, poszerzania słownika czynnego oraz rozwoju percepcji słuchowej.
Płytka tego typu przeciwdziała pozycjonowaniu języka między łukami zębowymi, dzięki temu zapobiega kształtowaniu się zgryzu otwartego, umożliwia jego korekcję, sprzyja rozwijaniu prawidłowego ułożenia języka podczas mówienia i jedzenia.
Kolejna propozycja stymulacji rozwoju języka dzieci z zaburzeniami komunikacji.
Zestaw "PYTAM I ODPOWIADAM” z serii "Karty ćwiczeń" przeznaczony jest dla wszystkich osób z zaburzeniami komunikacji językowej.
Materiał obrazkowo-wyrazowy w kartach opracowany tak, aby dzieci bawiąc się ćwiczyły poprawną wymowę poszczególnych głosek. Każda talia zawiera ćwiczoną głoskę w różnych pozycjach.
Teczka zawiera karty z ilustracjami do powielenia.
Zeszyt ćwiczeń logopedycznych przeznaczony do pracy terapeutycznej z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, które nieprawidłowo wymawiają głoskę CZ.
Książeczka magnetyczna - pory roku pozwala dziecku na poznawanie wszystkich pór roku.
Logopedyczne układanki to publikacja przeznaczona głównie dla uczniów początkowych klas szkoły podstawowej, którzy mają problemy z poprawną realizacją głosek szumiących: [sz, ż, cz, dż].
Ładnie mówię głoskę R to pomoc logopedyczna, której podstawowym celem jest utrwalenie poprawnej artykulacji tej właśnie głoski. Może być ona wykorzystywana zarówno w gabinetach logopedycznych, jak też przez rodziców w czasie zabaw z dzieckiem w domu.
Dzięki zawartym w książce opisom cech autyzmu oraz zaproponowanej przez autora Skali Oceny Zaburzeń Autystycznych możliwa jest właściwa diagnoza tego zaburzenia oraz zaplanowanie potrzebnej danemu dziecku terapii.
Językowe ćwiczenia słuchowe przeznaczone są dla dzieci z autyzmem, afazją,alalią, jąkaniem oraz niezakończonym rozwojem mowy.Wykorzystując wiedzę wynikłą z stosowania serii Słucham i uczę się mówić przygotowaliśmy nowe książeczki z serii Fleksja.
Publikacja ta powstała z myślą przede wszystkim o osobach dorosłych dotkniętych afazją, czyli częściową lub całkowitą utratą zdolności posługiwania się mową.
Publikacja Wspieranie sprawności językowej i komunikacyjnej seniorów w perspektywie logopedii gerontologicznej dotyczy problematyki badań gerontologopedycznych.
Jest to nowoczesny program do ćwiczenia płynnej wymowy przeznaczony dla dzieci w wiek od 5 do 12 lat. Program składa się z multimedialnych ćwiczeń, w ramach krórych w formie zabaw i gier dziecko steruje głosem akcją na ekranie.
Ćwiczenia są przeznaczone dla pacjentów z zaburzeniami funkcji poznawczych: pamięci, uwagi, myślenia, mowy, gnozji, praksji oraz innych. Celem ćwiczeń zawartych w niniejszej pozycji jest szeroko rozumiana rehabilitacja tych procesów.
Test do badań przesiewowych pozwala dokonać wstępnej oceny mowy dzieci w wieku od 3 do 6 roku życia.
