Domino logopedyczne przeznaczone jest do zabaw dydaktycznych oraz ćwiczeń logopedycznych z dziećmi rozpoczynającymi lub mającymi problem z nauką czytania.
Domino logopedyczne przeznaczone jest do zabaw dydaktycznych oraz ćwiczeń logopedycznych z dziećmi rozpoczynającymi lub mającymi problem z nauką czytania. Przeznaczone jest do ćwiczeń słuchowego rozróżniania głosek: ż - z oraz ich prawidłowej wymowy. Przydatne jest w ćwiczeniach słuchu fonemowego, doskonaleniu analizy i syntezy słuchowej oraz wzrokowej. Pomaga w utrwalaniu pojęć "koniec" i "początek" wyrazu. Domino jest równie atrakcyjne w formach grupowych i indywidualnych. Układ obrazków oraz wyrazów może być w pełni wykorzystany podczas zajęć logopedycznych lub kompensacyjno-korekcyjnych w szkole. Z powodzeniem pomoc ta może służyć dzieciom w przedszkolu, podczas zajęć dydaktycznych, a także przez rodziców w zabawach domowych pod ich kierunkiem.
Domino składa się z zestawu, w którym znajdziemy 27 par obrazków ilustrujących przedmioty, zwierzęta i osoby, których nazwy rozpoczynają się głoskami opozycyjnymi.
Produkt przeznaczony dla dzieci powyżej 4 roku życia.
Polecamy logopedom, pedagogom i rodzicom.
Materiały zebrane w teczce służą usprawnianiu percepcji słuchowej, która pełni bardzo ważną rolę w czasie nauki czytania i pisania.
Wibrator logopedyczny DnZ-vibe z elastomerową rączką to narzędzie do masażu sensorycznego wewnątrz i na zewnątrz jamy ustnej przy użyciu specjalnych szpatułek, które mają różną strukturę powierzchni: od gładkich gryzaków, przeznaczonych do ćwiczeń stabilności i siły żuchwy, po włoskowate szpatułki szczoteczek.
Logiś i ja to seria ćwiczeń kształtujących umiejętność logicznego myślenia. Wykonywanie zadań z Logisiem to umysłowy trening, który ułatwi dziecku przyszłą edukację w szkole.
Zeszyt ćwiczeń logopedycznych przeznaczony do pracy terapeutycznej z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, które nieprawidłowo wymawiają głoskę DŻ.
Cztery kolorowe lusterka, które tworzą zestaw pomocy, zostały obudowane w miękkie ramki w kształcie puzzli.
Kicia Kocia. Bardzo fajna rodzina przedstawia krótka podróż rodzeństwa do państwa Kwiatków, podczas której spotykają na swojej drodze wiele domów, w których mieszkają różne rodziny. Kicia Kocia opowiada braciszkowi, że każda rodzina różni się od siebie, ale każda jest na swój sposób fajna.
Puzzle magnetyczne - farma - to zabawka, która składa się z kolorowej planszy, 8 kart wzorów i 24 elementów z warstwą magnetyczną na odwrocie.
Zestaw zawiera 27 sztuk klocków wykonanych z litego drewna bukowego.
Memory Zawody to gra, która rozwija pamięć, uczy koncentracji, cierpliwości oraz rozwija mowę opowieściową i koordynację oko-ręka. Dzięki tej grze w mgnieniu oka przenosimy się do najbardziej niezwykłych miejsc pełnych okazałych zabytków i cudów natury.
Ćwiczenia operacji myślowych są przeznaczone dla osób, które mają trudności z przetwarzaniem i porządkowaniem informacji.
Memory Odkrywaj Świat jest doskonałą grą towarzyską dla wszystkich lubiących gry edukacyjne, rozwojowe, pamięciowe.
Obrazkowe sylaby - PA MA to pomoc logopedyczna i dydaktyczna składająca się z dużej tablicy oraz 20 obrazków z rzeczownikami.
Afazja i powrót do przeszłości to książka w rodzaju poradnika przeznaczona dla wszystkich zainteresowanych i pracujących z taką problematyką.
Złe nawyki i dysfunkcje poszczególnych części narządu mowy, występujące już w fazie wczesnego uzębienia mlecznego, są najczęstszą przyczyną nabytych wad zgryzu.
Utwory zawarte w opracowaniu przeznaczone są do różnego rodzaju ćwiczeń ortofonicznych, czyli nauki poprawnej wymowy. Ćwiczenia dzielą się na wstępne: oddechowe, oddechowo-fonacyjne, fonacyjne, usprawniające narządy mowy, słuchowe, oraz właściwe: artykulacyjne.
„Mówienie i myślenie” jest trzecią częścią cyklu „Uczę się rozumieć innych”. Publikacja służy nauce zrozumienia zasad rządzących komunikacją międzyludzką oraz doskonaleniu umiejętności prawidłowego interpretowania dialogów prowadzonych w różnych kontekstach sytuacyjnych.
Domino logopedyczne przeznaczone jest do zabaw dydaktycznych oraz ćwiczeń logopedycznych z dziećmi rozpoczynającymi lub mającymi problem z nauką czytania.
