Pozycja Ruch to kolejna część z serii Neurobiologiczne podstawy rozwoju poznawczego autorstwa Prof. Jagody Cieszyńskiej-Rożek.
Pozycja Ruch to kolejna część z serii Neurobiologiczne podstawy rozwoju poznawczego autorstwa Prof. Jagody Cieszyńskiej-Rożek.
Opracowanie jest przeznaczone dla logopedów, terapeutów, psychologów oraz rodziców, którzy pragną skutecznej stymulacji stymulacji z wykorzystaniem wiedzy na temat neurobiologicznych podstaw kształtowania się procesów poznawczych w odniesieniu do terapii ruchowej.
Odbiorca znajdzie w tej publikacji bardzo dokładne opisy ćwiczeń rozwijających motorykę dużą, małą oraz przykłady ćwiczeń rozwijających narządy artykulacyjne motoryka duża bowiem ściśle współgra i wspiera rozwój komunikacji werbalnej.
Prof. Cieszyńska, jako autorytet w dziedzinie logopedii, przekazuje w podręczniku niezwykle ważne informacje na temat kształtowania się dominacji stronnej i technik badania dominacji ręki i nogi.
Autor: Jagoda Cieszyńska
Liczba stron: 210.
Polecamy w terapii logopedycznej i psychologicznej.
Pozycja Słuch to pierwsza część z serii Neurobiologiczne podstawy rozwoju poznawczego autorstwa Prof. Jagody Cieszyńskiej-Rożek.
Pozycja Wzrok to kolejna część z serii Neurobiologiczne podstawy rozwoju poznawczego autorstwa Prof. Jagody Cieszyńskiej-Rożek.
Publikacja ta powstała z myślą przede wszystkim o osobach dorosłych dotkniętych afazją, czyli częściową lub całkowitą utratą zdolności posługiwania się mową.
Gra wyrabia spostrzegawczość, refleks, pamięć, ćwiczy analizę wzrokową i słuchową, uczy rozróżniać kolory i nazywać przedmioty. Ponadto zapewnia świetną i emocjonującą zabawę dla całej rodziny.
Megafon jest przydatny w terapii logopedycznej. Można wykorzystywać go także podczas zabaw grupowych w przedszkolach.
Jest to pierwsza w Polsce publikacja służąca do terapii zaburzeń płynności mówienia według Zmodyfikowanego Programu Psychofizjologicznej Terapii Jąkających się autorstwa dr. Mieczysława Chęćka.
Plan dnia to pomoc dydaktyczna dla uczniów szkół specjalnych (dzieci z autyzmem, upośledzeniem umysłowym, porażeniem mózgowym).
Wyraźne R to wysokiej klasy program edukacyjny, którego zasadniczym celem jest wspieranie terapii logopedycznej dzieci mających problemy z prawidłową wymową głoski r. Zaburzenie to nazywane jest także rotacyzmem lub reraniem. Bez względu jednak na termin naukowy, przysparza ono dzieciom wielu przykrości i stresów.
Książeczka Mówię! jest zbiorem wierszy i zabaw czyniących utrwalanie prawidłowej artykulacji zajęciem wesołym i przyjemnym.
Karty pracy zostały przygotowane w oparciu o podstawę programową kształcenia ogólnego dla uczniów z niepełnosprawnością umysłową w stopniu umiarkowanym i w szczególny sposób uwzględniają specyfikę edukacji osób z autyzmem.
Gra w Pamięć dźwiękową polega na zapamiętaniu poszczególnych dźwięków i zebraniu jak największej liczby par, które tworzą się z dwóch klocków wydających ten sam dźwięk.
Wydanie w formacie A4 i kolorową wkładką do wycięcia.
Wierszyki ćwiczące języki to książeczka wyjątkowa pod wieloma względami. Sprzyja rozwojowi mowy u maluchów, rozwija percepcję słuchową, uczy skupiania uwagi słuchowej, bawi, śmieszy i nie nudzi się nigdy!
Logopedyczny kwestionariusz obrazkowy to narzędzie służące do ogólnej oceny rozwoju mowy dziecka. Sprawdza wymowę poszczególnych głosek, umiejętności językowe oraz zdolności komunikacyjne dziecka.
Pomoc dydaktyczna - puzzle (30 elementów, wymiar 27x20 cm) - przeznaczona do ćwiczeń w rozwijaniu myślenia i umiejętności językowych dzieci w wieku przedszkolnym oraz starszych.
Mucha Katarzyna to nasza nowa pomoc logopedyczna. Dzięki tej pomocy dziecko ma możliwość wykonywania ćwiczeń usprawniających wymowę pod okiem specjalisty.
Planszowa gra edukacyjna LOGOPEDYCZNE KÓŁKO I KRZYŻYK jest świetnym wsparciem, często żmudnej i długotrwałej terapii logopedycznej.
Publikacja należy do serii książek mających na celu utrwalanie najbardziej problematycznych głosek.
Pozycja Ruch to kolejna część z serii Neurobiologiczne podstawy rozwoju poznawczego autorstwa Prof. Jagody Cieszyńskiej-Rożek.
