JĄKANIE W WIEKU SZKOLNYM. TERAPIA METODĄ TARKOWSKIEGO
Jąkanie to książka, w której jąkanie jest widziane inaczej niż w ujęciu systemowym. W tej pozycji ujęte są wyniki badań, oraz wieloletnie obserwacje i doświadczenia w prowadzeniu terapii skoncentrowanej na problemie osoby jąkającej się. W publikacji skupiono się na przyczynach jąkania oraz ukazano je w kontekście innych zaburzeń.
Według autorów tej pozycji jąkanie jest zaburzeniem psychosomatycznym, a jego postać chroniczna stanowi jednostkę chorobową. Odnosząc to do ujęcia systemowego składa się z czynników lingwistycznych, biologicznych, psychologicznych i społecznych oraz występujących między nimi powiązań. Autorzy zwracają uwagę na zrozumienie zależności bio-psychospołecznych. Sama zaś niepłynność mówienia stanowi jedynie objaw większego problemu. Autorzy wskazują, że jąkanie nie stanowi zaburzenia płynności mówienia, a czynniki wywołujące jąkanie zmieniają się w trakcie ontogenezy, tworząc indywidualny wzór tego zaburzenia mowy. Z publikacji dowiadujemy się że jąkanie wymaga dobrej organizacji. Niestety nie przywiązuje się do tego należytej uwagi. Według autorów publikacji najlepsze efekty terapii można zaobserwować wówczas, gdy jest ona prowadzona w prywatnych gabinetach i ośrodkach.
| format | B5 |
| objętość | 280 stron |
| oprawa | twarda |
Dane producenta:
Grupa Wydawnicza Harmonia Sp. z o.o.
ul. Kartuska 426,
80-125 Gdańsk (PL)
adres e-mail: harmonia@harmonia.edu.pl
Czytam i zadaję pytania to znakomita pomoc w doskonaleniu czytania oraz rozumienia tekstu. Zeszyt zawiera ćwiczenia czytania ze zrozumieniem na poziomie podstawowym. Ćwiczenia zintegrowane są z serią "Moje sylabki".
Materiał obrazkowo-wyrazowy w kartach opracowany tak, aby dzieci bawiąc się ćwiczyły poprawną wymowę poszczególnych głosek. Każda talia zawiera ćwiczoną głoskę w różnych pozycjach.
Ćwiczenia zawarte w niniejszej książce przeznaczone są dla dzieci, które mają trudności z prawidłową wymową głoski r. Wszystkie zadania zostały opracowane według zasady „wyraz w wyrazie” – opierają się na parach wyrazów...
Zestaw dydaktyczny, logopedyczny.
Szereg jest ciągiem elementów ustawionych obok siebie w linii prostej. Szeregowo tworzymy naszą wypowiedź, zarówno w języku mówionym, jak i pisanym. Budowanie znaczeń wyrazów jest bowiem możliwe dzięki linearnemu uporządkowaniu głosek w słowach i liter w wyrazach.
Pozycja Marty Korendo Terapia dzieci zagrożonych dysleksją znakomicie wpisuje się w strategię ćwiczeń lewopółkulowych. Zaburzenia w obrębie lewej półkuli mogą powodować trudności w uczeniu się mowy, które z kolei często przekształcają się w wieku szkolnym w zaburzenia o charakterze dysleksji.
Zima na ulicy Czereśniowej to jedna z czterech części zabawnych przygód bohaterów z cudownej ulicy Czereśniowej.
Zestaw ćwiczeń usprawniających koncentrację słuchową oraz rozumienie słyszanego tekstu dla osób z afazją, dzieci z opóźnionym rozwojem mowy, specyficznymi zaburzeniami języka to pomoc zawierająca 18 dwustronnych kolorowych kart i 4 czarno-białe z podpisami.
Pomoc dydaktyczna przeznaczona dla dzieci i młodzieży z poważnymi problemami w komunikacji werbalnej.
20-mitutówki logopedyczne to ćwiczenia dla logopedów i rodziców pracujących z dziećmi w wieku przedszkolnym i szkolnym. Zestaw zawiera 10 gotowych zajęć.
Ortomino ułatwia proces nabywania i utrwalania umiejętności właściwej pisowni wybranego słownictwa z ch/h.
Pomoc do ćwiczeń Gdzie jest A została stworzona dla dzieci rozpoczynających naukę czytania.
Zestaw dydaktyczny, logopedyczny.
Zestaw do ćwiczeń „Percepcja wzrokowa” przeznaczony jest dla dzieci i młodzieży z problemami z zakresu analizy i syntezy wzrokowej.
Memory Odkrywaj Świat jest doskonałą grą towarzyską dla wszystkich lubiących gry edukacyjne, rozwojowe, pamięciowe.
Śniadanko to gra edukacyjna mająca szerokie zastosowanie, ponieważ można wykorzystywać ją zarówno do zabawy, jak i terapii logopedycznej. Pozwala na utrwalanie wyrażeń przyimkowych, rozwija słownictwo oraz sprzyja rozmowom na temat zdrowego odżywiania i trybu życia.
