KATEGORYZACJA ATEMATYCZNA - Figury. Wskazówka
Umiejętność kategoryzowania to zdolność dostrzegania cech wspólnych i różnicujących przedmioty, łączenia ich według jakiejś cechy, porządkowania według pewnych zasad. Dzięki tej umiejętności dzieci odkrywają istniejący porządek w świecie, poznają go. Uczą się że istnieją reguły w odniesieniu do przedmiotów, obrazków oraz elementów językowych. Dzięki kategoryzacji dzieci uczą się reguł społecznych i językowych. Kategoryzacja przyczynia się do rozwoju inteligencji i jest wyznacznikiem stopnia sprawności inteligencji. Dokonywanie kategoryzacji odbywa się na podstawie tworzenia kategorii poprzez wykrycie cechy wspólnej elementów, włączenie przedmiotu do kategorii poprzez dostrzeżenie różnic lub braków podanych elementów, wyłączenie przedmiotu
z kategorii poprzez dostrzeżenie różnic lub braków podanych elementów.
Ćwiczenia rozwijają umiejętność:
- dostrzegania cech wspólnych,
- dostrzegania cech różnicujących,
- odkrywania porządku w świecie,
- odkrywania reguł językowych.
Ćwiczenia przeznaczone są dla dzieci:
- autystycznych,- zespołem Aspergera,
- alalią,
- afazją,
- opóźnionym rozwojem mowy,
- zagrożonych dysleksją.
Materiał przeznaczony jest dla:
- logopedów,
- pedagogów,
- psychologów,
- terapeutów,
- nauczycieli,
- rodziców.
Zestaw zawiera:
- 96 elementów z twardej tektury (figury geometryczne w czterech kolorach i dwóch wielkościach)
- instrukcję, woreczek
- pudełko tekturowe
„Mówienie i myślenie” jest trzecią częścią cyklu „Uczę się rozumieć innych”. Publikacja służy nauce zrozumienia zasad rządzących komunikacją międzyludzką oraz doskonaleniu umiejętności prawidłowego interpretowania dialogów prowadzonych w różnych kontekstach sytuacyjnych.
Ćwiczenia sprawności komunikacyjnych - komplet 4 zeszytów
W publikacji zaprezentowano zabawy oparte na dotyku, bazujące na naturalnej aktywności dzieci.
Jest to książeczka dla dzieci od trzeciego roku życia. Ciekawe zabawy, ćwiczenia i historyjki w niej zebrane mają pomóc w rozwoju mowy maluchów.
Edukacyjna gra karciana dla dzieci KUKU SYLABOWE:
- wspiera naukę czytania,
- rozwija spostrzegawczość,
- uczy zasad gry i dobrej zabawy.
Prezentowana publikacja jest zbiorem 35 scenariuszy zajęć, każdy z nich poświęcony jest jednej głosce (wyjątkiem jest scenariusz dotyczący głosek: ą i ę). Ponadto w książce znajdują się przykładowe ćwiczenia usprawniające narządy mowy oraz załączniki z obrazkami i wyrazami pomocne przy przeprowadzaniu zajęć.
Językowe ćwiczenia słuchowe przeznaczone są dla dzieci z autyzmem, afazją,alalią, jąkaniem oraz niezakończonym rozwojem mowy.Wykorzystując wiedzę wynikłą z stosowania serii Słucham i uczę się mówić przygotowaliśmy nowe książeczki z serii Fleksja.
Pomoc zawiera 150 historyjek, które uczą umiejętności społecznych dzieci z autyzmem i zespołem Aspergera.
Głoski do zabawy to gra kształcąca słuch fonemowy (umiejętność analizy i syntezy głoskowej wyrazów), koordynację wzrokowo-słuchowo-ruchową oraz koncentrację słuchową – umiejętności bardzo ważne w nauce czytania i pisania.
Pomoc do ćwiczeń Gdzie jest A została stworzona dla dzieci rozpoczynających naukę czytania.
To pozycja przeznaczona dla najmłodszych dzieci, które dzięki niej udoskonalą swoje zdolności słuchowe i będą się wspaniale bawić.
Publikacja Co słychać wokół nas? jest przeznaczona dla najmłodszych dzieci, które są na etapie rozpoznawania dźwięków wydawanych przez ludzi lub powiązanych z ich aktywnością.
Zabawka ćwiczy poczucie rytmu, który jest tak istotny w terapii logopedycznej.
Zestaw dydaktyczny wspomagający nabywanie języka.
Wykrzyknienia i wyrażenie dźwiękonaśladowcze pojawiają się pod koniec pierwszego roku życia dziecka.
Ćwiczenia uwagi słuchowej dla dzieci trzy, cztero i pięcioletnich.
KATEGORYZACJA ATEMATYCZNA - Figury. Wskazówka
