Afazja jest zaburzeniem językowym, które utrudnia czytanie, pisanie i wyrażanie słowami tego, co chce się powiedzieć. Zaburzenie to bardzo często utrudnia również zrozumienie wypowiedzi innych osób. Afazja nie jest stanem chorobowym: jest to objaw uszkodzenia tych części mózgu, które kontrolują język, a towarzyszące jej objawy zależą od tego, która część mózgu została uszkodzona.
W terapii afazji oraz w pracy z pacjentami z tym zaburzeniem, niezwykle przydatne są pomoce dydaktyczne i logopedyczne w postaci kart pracy, prostych gier o atrakcyjnej grafice. Dobrze sprawdzają się również ćwiczenia pamięci. Istotne jest, by dostosować pomoce i gry edukacyjne do danej grupy wiekowej, począwszy od najmłodszych, a skończywszy na osobach starszych.
Zestaw plakietek i etykietek służy do przenoszenia obrazów z rzeczywistości na obrazki, uświadamianiu dziecku, że słowo (napis) oznacza konkretną rzecz, czynność czy sytuację oraz do nauki czytania. Uczy dziecko rozumienia pytań oraz udzielania odpowiedzi.
Zestaw plakietek i etykietek służy do przenoszenia obrazów z rzeczywistości na obrazki oraz uświadamianiu dziecku, że słowo (napis) oznacza konkretną rzecz, czynność czy sytuację oraz do nauki czytania. Uczy dziecko rozumienia pytań oraz udzielania odpowiedzi.
Zestaw dydaktyczny - Duży, mały wprowadza pojęcia dużo-mało, mniej-więcej, przy pomocy różnych zbiorów, określanie ilości, przygotowanie do określeń: mniej niż, więcej niż..., rozumienie pytania: Czego jest więcej (mniej)?
Pomoc służy do stymulacji lewopółkulowego przetwarzania sekwencji wzorów. Polecana szczególnie dla dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej, zagrożonych dysleksją oraz dzieci dwujęzycznych.
Ćwiczenia operacji myślowych są przeznaczone dla osób, które mają trudności z przetwarzaniem i porządkowaniem informacji.
W grze Pamięć - litery wygrywa ten, kto najlepiej zapamięta położenie odpowiednich par, odkrytych na chwilę, spośród wszystkich tabliczek leżących na stole rewersem do góry.
„Emocje i relacje społeczne – stymulacja” to zbiór obrazków sytuacyjnych, dzięki którym terapeuci mogą ćwiczyć umiejętność rozumienia i nazywania emocji i norm społecznych zarówno z dziećmi, jak i z dorosłymi.
Analogia to metoda rozumowania, w której szuka się tych samych relacji w różnych sytuacjach, bądź stosuje się te same schematy rozumowania w odmiennych warunkach.
Zestaw składa się z 40 kartoników o wymiarach 10x15 cm, 42 etykietek ze zdaniami oraz 8 etykietek z wyrażeniami przyimkowymi.
Fleksja – pokarmy, napoje, przedmioty” to pomoc przeznaczona do badania poziomu opanowania prawidłowej odmiany rzeczowników przez przypadki i ćwiczeń utrwalających użycie form fleksyjnych.
„Fleksja - postacie” to pomoc przeznaczona do badania poziomu opanowania prawidłowej odmiany rzeczowników przez przypadki i ćwiczeń utrwalających użycie form fleksyjnych.
Książeczka zawiera 10 opowiadań, które zawierają trudne artykulacyjnie głoski.
Gra w Pamięć dźwiękową polega na zapamiętaniu poszczególnych dźwięków i zebraniu jak największej liczby par, które tworzą się z dwóch klocków wydających ten sam dźwięk.
Seria SYMULTANICZNE I SEKWENCYJNE STRATEGIE UCZENIA SIĘ przeznaczona jest dla dzieci zagrożonych dysleksją i dyslektycznych.
Relacja ujmuje zależność między dwoma bądź większą liczbą elementów (podmiotów, przedmiotów, fragmentów obiektów, cech).
Układanki tematyczne dla dzieci od trzeciego do szóstego roku życia mogą być wykorzystane zarówno do stymulacji, jak i terapii w sytuacji zakłóceń rozwoju.
Zestaw zawiera 25 kwadratów z tworzywa w trzech kolorach oraz książeczkę z wzorami do układania.
Relacja ujmuje zależność między dwoma bądź większą liczbą elementów (podmiotów, przedmiotów, fragmentów obiektów, cech).
Zestaw plakietek i etykietek służy do przenoszenia obrazów z rzeczywistości na obrazki, uświadamianiu dziecku, że słowo (napis) oznacza konkretną rzecz, czynność czy sytuację oraz do nauki czytania.
Zestaw plakietek i etykietek służy do przenoszenia obrazów z rzeczywistości na obrazki, uświadamianiu dziecku, że słowo (napis) oznacza konkretną rzecz, czynność czy sytuację oraz do nauki czytania.
Logopedyczne prztyczki to pozycja, która powinna znaleźć się na wyposażeniu każdego gabinetu logopedy. Jej autorka - Małgorzata Strzałkowska, umieściła tutaj świetne wierszyki "łamiące" nie tylko dziecięce języki.
Pomoc zawiera 150 historyjek, które uczą umiejętności społecznych dzieci z autyzmem i zespołem Aspergera.
Gra w kości, którą prezentujemy, to nowa odsłona lubianej i powszechnie znanej gry.
Skojarzenia to wyjątkowa układanka dydaktyczna dla przedszkolaków – uczy nazywania i klasyfikowania przedmiotów oraz zjawisk. Podczas wesołej zabawy, polegającej na łączeniu puzzlowych elementów, dziecko poznaje otaczający je świat.
