Domino sylabowe
Gra w Domino sylabowe opiera się na zasadach zwykłej gry w domino, znanej wszystkim.
Rozwój mowy dziecka to harmonijny proces, który powinien być bacznie obserwowany i kontrolowany przez rodziców na pierwszych etapach życia dziecka. Rzutuje to na ogólny rozwój dziecka. Do kształtowania podstawowych nawyków mowy u dziecka służą akcesoria logopedyczne.
Dzieci uczą się mówić intuicyjne przez obserwowanie i nasłuchiwanie dorosłych. Jednakże warto także skorzystać z kreatywnych pomocy logopedycznych, które ten proces jeszcze przyspieszą. Książki, zabawki sensoryczne, puzzle klocki i inne narzędzia przygotowane w odpowiedni sposób pomogą wpłynąć na lewą półkulę mózgu oraz pomóc w rozwoju mowy.
Zabawki te także powinny rozwijać motorykę małą i dużą Pierwsza odpowiada za zręczność, z kolei druga uwzględnia ćwiczenia obejmujące ogólną koordynację ruchową.
Zabawki do rozwoju mowy przeznaczone są dla każdego dziecka, które jest na etapie nauki tej umiejętności. Jednakże szczególnie zaleca się ich stosowanie w przypadku dzieci, które mają problemy w obrębie aparatu artykulacyjnego.
W nauce mowy u dziecka pomogą zabawki edukacyjne i interaktywne. Mogą to być na przykład książeczki logopedyczne wykonane z przyjemnych materiałów i przedstawiające zwierzęta wydające różne dźwięki. Kolejnym przykładem są interaktywne stoliki przeznaczone dla maluchów kolejno od 6, 12 i 18 miesiąca życia. Zabawki powinny wspierać rozróżnianie dźwięków, rytmów, słów oraz zachęcać do rozmów.
Wyróżniamy cztery podstawowe etapy określające rozwój mowy dziecka - okres melodii, wyrazu, zdania oraz swoistej mowy. Dzieci w pierwszym okresie rozwoju artykułują pojedyncze dźwięki, zbliżone brzmieniem do samogłosek. Warto zaznaczyć, że na tym etapie dźwięki wydają zarówno dzieci z prawidłowym rozwojem oraz te głuche, gdyż jest to element bezwarunkowy. Wpływa to oczywiście na przebieg terapii.
W okresie wyrazu dochodzi do rozumienia słów. Na tym etapie rozwoju mowy dziecko potrafi odpowiedzieć na zadane pytania oraz wykonuje próby formowania pierwszych zdań poprzez wymawianie akcentowanych sylab bądź dźwiękonaśladownictwo. Następny etap to formowanie zdań z różnym stopniem ich poprawności i częsta zmiana semantyki słowa oraz używanie czasowników w bezokolicznikach. Najdłuższym okresem rozwoju mowy jest okres zmian jakościowych w mowie, w których to pod ich koniec dziecko powinno być w stanie poprawnie artykulować głoski. Zjawiskiem typowym dla tego okresu jest tworzenie i używanie neologizmów językowych, powstałych na skutek przestawienia głosek, upodobnień wyrazów oraz tworzenie jednego słowa z kilku. Warto zadbać o odpowiednie zabawki dla dziecka wspomagające rozwój i koordynację, aby umożliwić mu lepszy rozwój.
U podstaw prawidłowego rozwoju mowy i komunikacji leżą takie elementy jak więzi z rodzicami czy ciekawość świata zewnętrznego oraz wpajanie nawyków i przyzwyczajeń do przeglądania a potem czytania literatury. Dla rodziców, którzy zaobserwują niepokojące zmiany bądź opóźnienia w mowie dziecka zalecane są specjalistyczne poradniki i książki logopedyczne.
Gra w Domino sylabowe opiera się na zasadach zwykłej gry w domino, znanej wszystkim.
Kubek treningowy REFLO polecany jest dla dzieci już od 6.miesiąca życia. Sprawdza się idealnie podczas nauki picia z kubka i przynosi korzyści zarówno dzieciom, jak i rodzicom.
Pomoc Analogie sylabowe służy do terapii i nauki dla dzieci w normie intelektualnej do stymulacji funkcji poznawczych, przy jednoczesnym utrwalaniu czytania metodą symultaniczno-sekwencyjną.
Słowa na orbicie to gra edukacyjna kształtująca i doskonaląca umiejętność analizy i syntezy sylabowej. Oprócz walorów dydaktycznych, zapewnia dzieciom także mnóstwo dobrej zabawy - usprawniając jednocześnie także percepcję wzrokową i słuchową.
Mak i rak to zbiór rymów, które staną się znakomitym narzędziem terapeutycznym podczas zajęć logopedycznych.
Hipcio i Henio w świecie głosek to propozycje ćwiczeń logopedycznych dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.
Logopedyczne układanki to publikacja przeznaczona głównie dla uczniów początkowych klas szkoły podstawowej, którzy mają problemy z poprawną realizacją głosek szumiących: [sz, ż, cz, dż].
Logopedyczne przygody z foką Florentyną to pomoc dla logopedów, nauczycieli, a także rodziców dzieci, u których obserwuje się nieprawidłową realizację głosek wargowo-zębowych [f, w] oraz tylnojęzykowych [k,g].
Logopedyczne poszukiwania to zestaw ćwiczeń pozwalający na utrwalanie oraz różnicowanie głosek szeregu syczącego [s], [z], [c], [dz] oraz szumiącego: [sz], [ż], [cz], [dż] we wszystkich pozycjach w wyrazie, tj. w nagłosie, śródgłosie i wygłosie.
Logopedyczne poszukiwania to zestaw ćwiczeń pozwalający na utrwalanie oraz różnicowanie głosek [j, l, li, r] we wszystkich pozycjach w wyrazie, tj. w nagłosie, śródgłosie i wygłosie oraz w grupach spółgłoskowych.
Księga rymowanek do ćwiczeń logopedycznych sprawdzi się, jako pomoc zarówno podczas terapii logopedycznej, jak i podczas zajęć dydaktycznych w przedszkolu.
Pozycja Krzyżówki logopedyczne. Szereg syczący i szumiący zawiera ponad 60 różnych krzyżówek obrazkowych i wyrazowych, które mają za zadanie uatrakcyjnić terapię logopedyczną, dają także logopedom ciekawą możliwość zadawania dzieciom prac domowych.
Książeczka Bajkowe ćwiczenia logopedyczne stanowią świetne urozmaicenie zarówno logopedycznych zajęć grupowych, jak i samej terapii logopedycznej.
Gra Bitwa na słowa to propozycja dla dzieci od 8. roku życia, jednak w pojedynku o zwycięstwo, swoich sił mogą spróbować nawet młodsze dzieci.
Karty "Logopedyczny Piotruś" i "Memory" to gry, które zna chyba każde dziecko. Zasady postępowania w przypadku Piotrusia Logopedycznego są takie same, jak w przypadku tradycyjnego Piotrusia.
Karty "Logopedyczny Piotruś" i "Memory" to gry, które zna chyba każde dziecko. Zasady postępowania w przypadku Piotrusia Logopedycznego są takie same, jak w przypadku tradycyjnego Piotrusia.
Publikacja Ćwiczę, myślę, rozwijam się. Trening mowy i myślenia u dzieci z zaburzeniami komunikacji przeznaczona jest dla dziec, u których występują deficyty w rozwoju mowy. Kart pracy skupione w teczce, doskonalą mowę, pozwalają na przyswajanie i utrwalanie nowych słów ale także co chyba najważniejsze - ćwiczą rozumienie.
Pomoc terapeutyczna i logopedyczna MÓWMI to innowacyjna, bardzo funkcjonalna i praktyczna pozycja wspomagająca proces programowania języka.
20-mitutówki logopedyczne to ćwiczenia dla logopedów i rodziców pracujących z dziećmi w wieku przedszkolnym i szkolnym. Zestaw zawiera 10 gotowych zajęć.
20-mitutówki logopedyczne to ćwiczenia dla logopedów i rodziców pracujących z dziećmi w wieku przedszkolnym i szkolnym. Zestaw zawiera 10 gotowych zajęć.
Publikacja Poznajemy uczucia ma na celu naukę opanowywania emocji uosób ze spektrum autyzmu. W swych założeniach opiera się na terapii poznawczo-behawioralnej, która w sposób skuteczny i - co ważne dla osób z autyzmem - uporządkowany, pomaga zrozumieć emocje i uczucia.
Publikacja Poznajemy uczucia ma na celu naukę opanowywania emocji uosób ze spektrum autyzmu. W swych założeniach opiera się na terapii poznawczo-behawioralnej, która w sposób skuteczny i - co ważne dla osób z autyzmem - uporządkowany, pomaga zrozumieć emocje i uczucia.
Gra dźwiękowa Tropimy dźwięki to wieloaspektowa pomoc, którą mogą wykorzystywać w pracy terapeutycznej logopedzi, terapeuci, nauczyciele, a także rodzice.
Pozycja Szyfrogramy logopedyczne przypadną do gustu logopedom oraz ich małym pacjentom i staną się niezbędną pomocą uatrakcyjniającą terapię logopedyczną.